Концепция профильного лагеря «Восход»
  Профильный лагерь «Восход», в первую очередь, представляет собой комплексную образовательно-досуговую программу и рассматривается нами в широком аспекте, подразумевающем вопросы формирования инновационного образовательного и досугового пространства, патриотического воспитания, профессиональной ориентации, целостного и гармоничного развития личности.
  При этом мы подходим к лагерю в первую очередь, как к педагогическому учреждению, включенному в общую систему образования, которое с учетом специфических условий функционирования имеет большие возможности для развития учащегося - интеллектуального, эмоционального, телесного, духовного, а также для социализации ребенка.
  Основные цели лагеря заключаются в гармоничном сочетании отдыха с мероприятиями по профессиональной ориентации, популяризации традиционных промыслов и ремесел, основам сельского хозяйства и природопользования.
 
 Задачи профильного лагеря:
 - обучение основам разнообразных ремесел и промыслов
 - мотивация школьников и студентов к самостоятельному творчеству
 - формирование экологической культуры через регулярные занятия на природе, в биологических и экологических лабораториях, на сельскохозяйственном подворье
 - разработка и реализация инновационных образовательных программ и методик
 - организация активного отдыха
 - непосредственное участие детей в социальной работе
 Особенностью лагеря является то, что учащиеся непрерывно находятся в окружении действующих мастерских по традиционным ремеслам, практикующих мастеров, при этом большая часть мастерских работает в режиме «полного цикла» - от добычи и подготовки сырья до готовых изделий.
 Образовательная и культурная программы включает в себя лекции, практические занятия с использованием инструментов, учебные курсы, экскурсии, конкурсы, викторины.
 Образовательная программа дифференцирована по возрасту учащихся от начального до старшего звена, подразделяется на начальную и углубленную и подразумевает неоднократное посещение лагеря, что позволяет говорить о целостной системе профессиональной ориентации, а с учетом что большая часть программ вне каникулярного времени реализуется на базе Научно-образовательного центра и о системе непрерывного образования.
 Даже при обучении традиционным ремеслам мы стараемся широко использовать достижения науки и техники, включающие в себя необходимость изучения графических редакторов, 3D моделирования, 3D печати, работу как с традиционными, так и современными материалами, что и актуализирует работу и повышает интерес детей.
 Структура организации профильных смен и межсменных мероприятий формируется исходя из программ и оснащенности Научно-образовательного центра и организаций-партнеров.
 До 2020 года Программой развития лагеря предусмотрено проведение стандартных (18-21 день) и краткосрочных (7-10 дней) смен (отрядов) по направленностям:
 - Ремесленная и этнографическая смена
 - Эколого-биологическая смена
 - Туристская и краеведческая смена
 Важным условием мы считаем реализацию комплекса межсменных мероприятий, проводимым в выходные дни и включающем в себя проведение слетов, соревнований, тематический мероприятий, приуроченных к определенным датам.
 По итогам работы профильных отрядов в летний, и особенно осенний период 2018 года мы увидели, что лагерь превращается в полноценный инновационный образовательно-досуговый центр, являющийся отличной площадкой для разработки инновационных образовательных методик, применимых потом и в школах. 
 
 
Понятия и определения
 Досуговая программа – педагогически целенаправленная организация свободного времени детей, подростков, совместно детей и родителей педагогом, позволяющая ребёнку раскрыть себя, отдохнуть, удовлетворить свои интересы познавательно-развлекательного характера. Участие в таких программах может бать как систематическим, регулярным, так и эпизодическим.

 Образование дополнительное – образовательные программы и дисциплины, реализуемые в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества и государства за пределами определяющих их статус основных образовательных программ.